心理学导论-大学水平(证书)
这是一门大学水平的信息内容课程,旨在让学生了解心理学的核心概念。
讲师:Dr. Bev Knox
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您将学到什么
- 这是一门大学水平的信息内容课程,旨在教育学生心理学的基础知识。
- 从心理学领域的各种理论角度描述人类行为和心理过程
- 确定心理学研究与人类发展的关系
- 根据当代研究数据,了解心理学是一门不断变化的学科
- 3)比较和对比心理学的主要观点(例如行为/学习、生理、认知、进化、人文主义和心理动力)。
探索相关主题
- 心理学
- 社会科学
- 教学与学术
要求
- 参加本课程没有任何要求或先决条件。
描述
本课程将帮助学生了解人类行为并获取心理学知识,包括:理论和观点;研究方法;基本意识概念;天性、教养和人类多样性;行为遗传学;产前发展;文化影响;药物与社会;感觉和知觉;学习概念;经典和操作性条件反射;观察学习;记忆;思维和语言发展;智力和智商分数;情绪;动机概念;驱动力和成就;社会心理学;以及异常和临床心理学的介绍。
附加的“学习伙伴”章节可帮助学生通过心理学考试。本课程非常适合:心理学学生在学期开始前学习;适合从事人力服务、儿童保育、学校系统/教育或客户服务/销售工作的任何人;适合专业人士在准备认证和/或重大考试时复习。
完成本课程后,学生应该能够:
1)从历史、理论、方法、应用领域和伦理问题的角度定义心理学是一门科学。
2)评估各种现代和历史心理学研究的伦理性质。
3)比较和对比心理学的主要观点(例如行为/学习、生理、认知、进化、人文主义、心理动力和社会文化)。
4) 运用主要的理论观点来理解发展、人格、异常行为和心理治疗。
5)描述社会环境对人类行为的贡献(例如服从、顺从、归因、大群体和小群体效应)
批判性思维:利用批判性思维技能分析心理学理论和研究数据
· 从心理学领域的各种理论角度描述人类行为和心理过程
· 确定心理学对记忆的研究与大学学习技能之间的关系
信息素养:评估回答问题所需的信息以及评估信息的质量。
· 展示识别回答心理术语和概念问题所需信息的技能
· 识别和评估特定目的的信息来源
· 根据当代研究数据,了解心理学是一门不断变化的学科
系统探究:了解心理学研究中使用的社会科学研究方法
· 展示描述心理学科学的能力
· 描述心理学中使用的不同研究方法
· 了解那些在心理学领域做出重大贡献的男性和女性的研究成果
· 了解不同心理学研究方法的优缺点
本课程适合哪些人:
- 本课程非常适合:心理学学生在学期开始前修读;适合从事人力服务、儿童保育、学校系统或客户服务的任何人;也适合专业人士在备考认证和/或主要考试时作为复习。
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